А ты живешь по законам доброты, мудак?!
Посмотрела фильм про мальчика-дислектика "Звездочки на земле". Странный фильм, индийский. (Кажется, у меня очередное предубеждение. 
) Первую часть фильма меня очень раздражал главный герой - собственно, мальчик-дислектик. Я планировала посмотреть такое кино, где я буду жалеть персонажа и искренне сочувствовать ему, попутно узнавая что-то новое о дислексии и вдохновляясь прочитать, наконец, Рональда Дэвиса. Но поначалу я только раздражалась, глядя на мальчика, думала, что я бы, может, тоже не разглядела, что у этого ребенка дислексия, потому что кажется, будто он просто тупой. И не тупой в плане - не соображает, плохо учится, а в плане - маленький мудак (но так нельзя говорить о детях, даже не звучит как-то, поэтому оставим тупой). Например, спрашивает мама, как дела в школе, а мальчик просто убегает от нее. Или вместо ответа дует в трубочку, через которую пьет сок из стакана. Или берет грязными руками еду, когда мама, стоящая рядом, настоятельно просит помыть руки. Вообще создавалось впечатление, что маму (вполне адекватную женщину в их семье) он ни капли не уважает, при этом типа любит. Просто совершенно не обращает на нее внимания в некоторых ситуациях. А вот папа у него суров.
А на дислексию ничто особо не намекало. Ну говорит мальчик на уроке неприятному учителю, что буквы перед глазами танцуют. Ну пишет он некоторые не в ту сторону - так все дети делают. Это потом нам уже показали, что он чуть ли ни все буквы так пишет и вообще плохо пишет. А до этого зритель просто знал, что у него - дислексия. Так же в аннотации написано. А если не знать, то можно с ума сойти от мальчика.
В общем, ближе к концу фильма появился прошаренный учитель, который все понял и принялся всячески помогать и плакать (да-да, все время плакал, очень чувствительным оказался). Впрочем, эта часть фильма, с учителем, мне понравилась, я досматривала уже неотрывно (до этого смотрела кусками - ставила на паузу и отвечала другам на вк, болтала по телефону, уходила на кухню пить чай и проч.). У актера-учителя (он же режиссер фильма) очень приятная мне внешность, внушает доверие и вызывает ощущение надежности.
Прислала Вождю заценить, а она написала: "Нет, это не мой тип вообще. У меня такой тип внешности идёт в категории "грустный армянин"))".
А ведь он индус!
В целом фильм неплохой (некоторым я бы его даже рекомендовала), но я совсем другого ожидала. Вот в "Гли" момент с дислексией был как раз такой, как я люблю.
Кстати, благодаря кино узнала, что у Агаты Кристи тоже была дислексия. В детстве долго не могла научиться писать, родителям пришлось забрать ее из школы - настолько она не успевала.
) Первую часть фильма меня очень раздражал главный герой - собственно, мальчик-дислектик. Я планировала посмотреть такое кино, где я буду жалеть персонажа и искренне сочувствовать ему, попутно узнавая что-то новое о дислексии и вдохновляясь прочитать, наконец, Рональда Дэвиса. Но поначалу я только раздражалась, глядя на мальчика, думала, что я бы, может, тоже не разглядела, что у этого ребенка дислексия, потому что кажется, будто он просто тупой. И не тупой в плане - не соображает, плохо учится, а в плане - маленький мудак (но так нельзя говорить о детях, даже не звучит как-то, поэтому оставим тупой). Например, спрашивает мама, как дела в школе, а мальчик просто убегает от нее. Или вместо ответа дует в трубочку, через которую пьет сок из стакана. Или берет грязными руками еду, когда мама, стоящая рядом, настоятельно просит помыть руки. Вообще создавалось впечатление, что маму (вполне адекватную женщину в их семье) он ни капли не уважает, при этом типа любит. Просто совершенно не обращает на нее внимания в некоторых ситуациях. А вот папа у него суров.А на дислексию ничто особо не намекало. Ну говорит мальчик на уроке неприятному учителю, что буквы перед глазами танцуют. Ну пишет он некоторые не в ту сторону - так все дети делают. Это потом нам уже показали, что он чуть ли ни все буквы так пишет и вообще плохо пишет. А до этого зритель просто знал, что у него - дислексия. Так же в аннотации написано. А если не знать, то можно с ума сойти от мальчика.
В общем, ближе к концу фильма появился прошаренный учитель, который все понял и принялся всячески помогать и плакать (да-да, все время плакал, очень чувствительным оказался). Впрочем, эта часть фильма, с учителем, мне понравилась, я досматривала уже неотрывно (до этого смотрела кусками - ставила на паузу и отвечала другам на вк, болтала по телефону, уходила на кухню пить чай и проч.). У актера-учителя (он же режиссер фильма) очень приятная мне внешность, внушает доверие и вызывает ощущение надежности.
Прислала Вождю заценить, а она написала: "Нет, это не мой тип вообще. У меня такой тип внешности идёт в категории "грустный армянин"))".
А ведь он индус!
В целом фильм неплохой (некоторым я бы его даже рекомендовала), но я совсем другого ожидала. Вот в "Гли" момент с дислексией был как раз такой, как я люблю.
Кстати, благодаря кино узнала, что у Агаты Кристи тоже была дислексия. В детстве долго не могла научиться писать, родителям пришлось забрать ее из школы - настолько она не успевала.
